贵州大学科学技术研究院副院长黄永光从事白酒酿造领域的科研、教学和生产已有20多年。他经常为企业推荐学生，但他发现，有些企业由于位置偏远，难以留住优秀的年轻人才，企业发展也相应受限。另一方面，在高校中，不少高科技人才不想局限于实验室，而是想深入企业生产一线，以科技助推产业发展。

　　如何为中小企业和高校教师搭建一座行得通的“桥”？2022年8月，贵州大学和贵州省工业和信息化厅联合推出“产业技术创新副总”服务中小企业行动。贵州省工业和信息化厅在官网发布申报通道，由企业提出技术需求，贵州大学有博士学位的教师“揭榜挂帅”，其中不乏各学院院长。双方达成合作意向后，签订服务协议。

　　值得一提的是，文件明确规定，科技副总无偿服务。据介绍，企业仅需为科技副总提供办公室，如果科技副总要在企业驻扎的时间较长，企业尽量提供住处。

　　据贵州大学统计，截至目前，已有56名有博士学位的教师及其团队从实验室走到生产一线，无偿为新能源材料、先进装备制造等10个工业板块的76家企业提供技术创新指导服务，并为企业带来23.99亿元收入，创造了11.36亿元利润。

　　贵州大学材料与冶金学院教授李伟自去年起多了个身份：贵州华清新材料科技有限公司的科技副总。

　　成为科技副总以来，李伟常常“泡”在生产线上，有不懂的地方就问工人。他毫不讳言自己的短板：“我不懂生产，所以要多向工人和师傅请教。”

　　李伟本来不必常跑一线。但他给企业做技术指导时发现，问题经常出现在大家熟视无睹的地方，要在生产现场才能发现。

　　贵州华清新材料科技有限公司主要生产泡沫铝。在生产中，有一个问题困扰他们许久：泡沫铝生产中需要用工业盐，但工业盐经常冲洗不干净，泡沫铝上会产生一层白霜样的东西，这意味着铝材被腐蚀了。

　　和贵州许多中小企业一样，该企业也缺乏科研人才。这一问题存在许久，也没找到解决办法。

　　李伟虽然主攻轻金属，但并没有专门研究过泡沫铝。他将泡沫铝拿回实验室检测后发现，工业盐中有许多杂质，它们在水中的溶解程度不一。用高压水枪清洗泡沫铝后，仍有许多杂质残留在铝材上，因而发生了氧化反应。他带着研究生反复尝试不同配方的溶液、不同的冲洗方法，终于有效解决了氧化问题。

　　华清公司距离贵州大学只有几公里。担任科技副总这半年多，李伟习惯了周一去参加企业的生产例会。在会上，员工会提出生产中遇到的各种问题，他总是静静地听着，偶尔插几句话。下午有空时，他时常到工厂转一转，一待就是一下午。他坦言：“如果没有企业科技副总这个职务，不会花这么多时间在工厂。”

　　帮企业寻找解决方案、去企业论证解决方案时，李伟经常带着硕士研究生。他认为，学生接触实际生产，对于做科研和未来工作都很有帮助，这也是高校加强工科培养人才的一种有效方式。

　　和李伟一样，贵州大学其他的科技副总也为各自服务的企业解决了不少生产难题：有的企业提出废旧锂电池回收工艺中的稀土离子难以回收，科技副总赵天翔设计了多种离子液体基配方萃取剂，在实验室开展探索，最终实现稀土离子的回收和萃取剂再生；有公司在科技副总杨睿的协助下，申请了两项科技项目，还参编了9项国家与行业标准，开发新技术和新产品各1项，产品质量大幅提升……

　　黄永光常年奔走于高校与企业之间。他知道，一方面企业求贤若渴，另一方面高校教师也面临科研成果转化的需求。在某种程度上，在企业挂职科技副总是双向奔赴——企业可以将科研人员多年的成果转化落地。

　　胡萍是贵州大学酿酒与食品工程学院教授。她埋头研究贵州发酵食品的优势菌种，一做就是12年，拿到两个国家自然科学基金项目。这些年，胡萍一直想将研究成果转化推广出去。她接触过不少食品加工企业的老板，但在这些老板心目中，采用传统发酵工艺就很好，无须改良。他们拒绝采用她研发出来的新工艺。

　　在贵州省惠水县丰源贸易有限公司的厂房里，木架子上放了一米多高的大坛子，可容纳500斤糟辣椒。此外，还有七八个可容纳50斤糟辣椒的小坛子。去年，胡萍获聘为这家企业的科技副总后，用实验室培养的菌种试产了700斤糟辣椒。

　　糟辣椒是贵州人做菜时常用的调味品。不过，传统工艺腌制出来的糟辣椒，一是存放久了，颜色会变暗，还会变软、出水；二是发酵周期长，腌制一小坛糟辣椒就要花二三十天时间。

　　胡萍提取出了糟辣椒发酵过程中的优势菌种，再应用于发酵，用这种新发酵工艺可以抑制杂菌、快速产酸，腌制好一坛几百斤的糟辣椒也只需半个月。以往为了保证糟辣椒不变质，需要多放盐。而用新工艺发酵生产的糟辣椒保质期更长，还可以减少用盐量，让人们的饮食更为健康。

　　丰源公司的老板认为，企业要发展，必须要有核心技术，因而决意建自己的研发中心，也很愿意尝试胡萍研发出的新工艺。去年，胡萍多年的研究成果终于在工厂转化落地。丰源公司打算今年再试产二三十吨糟辣椒，推向市场。

　　科技副总梁宇服务贵州航天精工制造有限公司时，将自己的专利成果应用于航天精工高强度钛合金螺栓产品生产，解决了该公司在这一产品开发中的问题。在他的帮助下，该公司还实现了激光焊接带定位片某型号高温合金螺栓的产业化发展，目前已开始试制，已有订单总额约600万元。

　　黄永光期待，继续跟进现有的论文成果、知识产权，推动现有成果从理论模型转化到生产实践，利用服务企业的工业化平台，将学校对应的科研成果进行转化，提升企业创新竞争力。

　　在生产一线，科技副总各自发挥所长，帮助企业解决关键技术难题、促进科技成果转化、申报项目成果专利等。贵州省工业和信息化厅科技处处长陆华说，如今，有博士学位的教师团队几乎遍及贵州每个市州，这也给工业管理部门提供了一支专家队伍。

　　所谓授人以鱼，不如授人以渔。李伟正在思考如何为企业培养出科研团队。最近，华清公司组建了十几人的研发团队，再加上李伟团队里的教师、研究生，研发中心已经初具雏形。李伟计划，把企业的研发人员带到自己实验室，教他们查资料、做实验、分析数据。

　　黄永光注意到，很多年轻教师担任科技副总以来，社会交往能力及对产业的熟悉度都提升了很多。

　　在这些教师与企业打交道的过程中，也存在着磨合与适应问题。黄永光坦言，科技副总要做事，意味着企业要建实验室、配备实验设备和人员，这些都需要花钱。因此，有些企业的积极性、配合力度不那么大。还有的企业对于未来发展没有长远的战略规划，缺乏相应的创新意识，这也使得科技副总的工作推进较慢。再加上年轻教师的课时量大、业余时间较少，也会影响这项工作的进度。

　　此外，企业老总更关注市场，科技副总更关注技术和人才培养，关注重点不同难免产生矛盾。

　　黄永光认为，面对种种困难，归根结底，“老师要让企业认可，才能推进工作”。

　　据介绍，目前，贵州大学的教师全都无偿服务企业，学校提供每年2000元交通补助。此外，在职称评定、考核评价等方面也有政策倾斜。黄永光表示，为了让这件事持续做下去，未来还要争取更多的政策和资金支持。

　　陆华表示，最近计划邀请科技副总及企业方一起召开座谈会，请大家各抒己见，让这项工作做得更加扎实。