意大利物理学家。1776年 8月9日生于都灵市一个律师 家庭，1856年7月9日卒于都 灵市。1792年进都灵大学法 律系学习，取得法学博士学 位后，曾开业当律师。1800 年弃法从理，十分勤奋， 1820年被聘任都灵大学理科 教授,都灵科学院院士，还担 任过意大利教育委员和度量 衡学会会长．

　　A.摩尔是国际单位制的7个基本物理量之一 B.物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体 的物理量 C.物质的量的单位是“摩尔”

　　物质的量是国际单位制的7个基本物理量之一； 摩尔是国际单位制的7个基本单位之一

　　水层黄色变浅或接近无色 下层液体沿烧杯壁流下，上层 液体从分液漏斗上口倒出

　　注意事项：分液时要将玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或 小孔)对准漏斗上的小孔，保证漏斗内与外界大气相通， 同时漏斗下端管口要紧贴烧杯内壁，从而使液体顺利流下。

　　完成表格，从中你能得出什么结论？ 1mol物质 所含粒子数 1个粒子的 质量/g

　　作为物质的量的单位，摩尔只能用于计量微 观粒子，不适用于宏观物质。使用摩尔时应注明 微观粒子的种类。

　　试剂的滴加顺序：①稀盐酸最后加入，且要适量； ②Na2CO3要在BaCl2 后面加入。

　　单位： 摩尔，简称摩，（mol） 注意: “物质的量”为一个物理量，字数不可增减， 不能拆开理解。

　　物理量 长度（L） 质量（m） 时间（t） 电流（I） 热力学温度 单位名称 米 千克 秒 安培 开尔文 单位符号 m kg s A K

　　C．实验中需要在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，防止出 现暴沸现象 D．蒸馏烧瓶必须垫石棉网

　　溶解度 的不 （1）原理：利用物质在互不相溶 ________的溶剂里_______ 同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液 里提取出来的方法。

　　3、萃取剂与溶质、原溶剂不发生化学反应。 如：碘水中碘的萃取，常用用萃取剂：四氯化碳、 苯、汽油 注：a、密度：苯、汽油水四氯化碳

　　A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反应 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解 C．不溶于水，且必须比水的密度大 D．不溶于水，且必须比水的密度小

　　 使用摩尔时，应注明微粒的种类，通常是在元素名 称后面写上微粒的名称或直接用元素符号（化学式） 表示。如：1mol铁原子，1molFe

　　2.阿伏加德罗常数 （1）标准：将0.012kg12C中所含有的碳原子数称为 阿伏加德罗常数 （2）符号：NA （3）单位：mol-1 （4）数值：NA ≈ 6.02 ×1023

　　一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：①滤纸边缘低于漏斗口， ②漏斗里的液体低于滤纸边缘。 三靠：①漏斗颈末端紧靠烧杯内壁； ②玻璃棒轻靠在三层滤纸上； ③倾倒液体的烧杯尖嘴要紧靠玻璃棒。

　　注意：若滤液浑浊应再过滤一次 沉淀的洗涤：过滤完成后，将蒸馏水用玻璃棒引流至漏斗中， 液面刚好浸没沉淀，静置，让蒸馏水自行流下。重复洗涤2—3 次。

　　3、取少量蒸馏出的液体加入试管中， 加稀硝酸和AgNO3，没有 白色沉淀生成,说明经蒸馏冷 然后加入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶 凝后得到的水中没有Cl液。（得到的液体中含有Cl-吗？）

　　1.原理：利用液态混合物（互溶）中各组分的沸点不同 （一般来说沸点相差30℃以上），加热使其某一组分变成 蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开。 主要用于分离易挥发、难挥发或不挥发的物质。

　　[注意事项] ①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 ， 加热时，不能将液体蒸干。 ②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口。

　　D ．可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物 可用溶解、过滤、蒸发的方法分离 解析： 混合物的分离方法要根据物质的性质来选择，

　　同的液态混合物用蒸馏方法分离；可溶于水的固体与难溶 于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分 离。

　　SO42-的检验：取少量待测夜于试管中，先滴加几滴稀盐酸，若无明显现象， 再滴加BaCl2溶液，如有白色沉淀生成，则说明待测夜中含有SO42-。

　　1.引入试剂只跟杂质反应，且要适量或稍过量； 2.不引入新杂质； 3.后续试剂应除去过量的前一试剂； 4.过程简单、现象明显； 5.尽可能将杂质转化为所需物质除去； 6.多种试剂时应考虑加入试剂顺序。

　　2、在使用分液漏斗进行分液时，正确的操作是( C ) A．上层液体经漏斗下方活塞放出

　　C．分离液体时，分液漏斗上的小孔与大气相通时打开活塞 D．分液漏斗中盛装的是液体，振荡后不必扭开旋塞把气体放 出

　　3、下列混合物的分离方法不可行的是( A ) A．互溶的液态混合物可用分液的方法分离 B．互不相溶的液态混合物可用分液的方法分离

　　Ca(NO3)2，现欲除去杂质，得到纯净的KNO3 溶液，则加入试剂的正确顺序是（ CD ）

　　实验步骤 加萃取剂 实验现象及结论 加四氯化碳时，四氯化 碳不溶于水，密度比水 大 层下 ，在 振荡萃取 用力振荡的目的是 使碘水与CCl4充分混合

　　注意事项：振荡时，要不时旋开活塞放气，以防止分液漏 斗内压强过大引起危险。

　　一.物质的量及其单位——摩尔 1、物质的量： （1）定义:表示含有一定数目粒子的集合体。 （2）度量对象(粒 子) ： （3）符号： 分子、原子、离子、 质子、中子、电子、原子团

　　结论：1、由于不同粒子质量不同，1mol不同物质的质量也不同。 2、1mol任何物质的质量以克为单位时，其数值都与该粒 子的相对原子质量或相对分子质量相等。

　　【实验1-3】制取蒸馏水（除去Cl- 等杂质） 实验步骤 1、在试管中加入少量自来水，滴入 几滴稀硝酸和几滴AgNO3（硝酸银） 溶液。 2、在烧瓶中加入约1/3体积的自来 水，再加入几粒沸石，按图1-4连接 好装置，向冷凝管中通入冷却水。 加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液 体，用锥形瓶收集约10mL液体，停 止加热。 现象

　　2、分液：可单独进行。 互不相溶 把两种________的液体分开的操作。

　　3、漏斗末端要紧靠烧杯内壁 4、分液时： （1）先把玻璃塞取下，再旋开活塞，使下层液体慢慢 沿烧杯壁流下， （2）当下层液体恰好流完时，迅速关上活塞，从漏斗 口倒出上层液体

　　 摩尔是物质的量的单位，1mol任何物质含有阿伏加 德罗常数（NA)个微粒。  摩尔这一单位只用于计量原子、分子、离子、电子 等特定对象。不能用来表示如1mol人等，一般说多少 摩尔物质，指的是构成该物质的微粒。